![Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение "Детский сад № 69""](/netcat_files/generated/catalogue/4/40x40/1/9a4a05ee513367f71bc5b4c397633696.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=d85c58a294074f209e95e258f7122851&resize_mode=0&wm_m=0 "Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение "Детский сад № 69"""){kind=icon}
Вакансии
Воспитатель
Обязанности
Организация образовательной деятельности в соответствии с ОПДО МДОАУ № 69Требования
Педагогическое образование, КПК, доброжелательность, отзывчивость, умение выстраивать доверительные отношения с родителями, дисциплинированностьУсловия
Рабочий день по графикуЗаместитель заведующего по АХР
Обязанности
1. Осуществляет руководство хозяйственной деятельностью учреждения.
2. Принимает материальные ценности, имущество, мебель, инвентарь МДОАУ № 59 на ответственное хранение в порядке установленном законодательством.
3. Осуществляет текущий контроль за хозяйственным обслуживанием и надлежащим техническим и санитарно-гигиеническим состоянием зданий, сооружений в соответствии с требованиями норм и правил безопасности жизнедеятельности.
4. Контролирует рациональное расходование материалов и финансовых средств учреждения.
5. Руководит работами по благоустройству, озеленению и уборке территории.
6. Координирует работу подчиненного ему технического и обслуживающего персонала, ведет учет рабочего времени этой категории работников.
7. Принимает меры по расширению хозяйственной самостоятельности учреждения, своевременному заключению необходимых договоров.
8. Выполняет отдельные служебные поручения руководителя учреждения образования.
Требования
- имеющее высшее профессиональное образование по направлениям подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент», «Управление персоналом»;
- опыт работы
- более подробная информация при собеседовании с рукововдителем.
Условия
Полный рабочий день
Также вакансии детского сада вы можете посмотреть на сайте https://trudvsem.ru/, или узнать о них в отделе кадров.
О практике
Для студентов педагогических вузов по направлению «Дошкольное образование» МДОАУ № 69 предлагает возможность прохождения производственной практики
Опытные педагоги и воспитатели нашего детского сада помогут с первыми шагами в профессии, расскажут об особенностях работы
Этапы работы студента-практиканта
- Знакомство с дошкольным образовательным учреждением, с системой организации образовательного процесса
- Изучение планирования трудовой деятельности в ДОУ
- Планирование, организация и проведение организованной деятельности и трудовых поручений
- Планирование, организация и проведение различных видов трудовой деятельности дошкольников (самообслуживание, хозяйственно – бытовой, художественный) во второй половине дня (совместный труд со взрослым, общий и совместный труд со сверстниками).
- Проведение наблюдений: наблюдение за работой воспитателя по организации трудовых поручений, дежурства в утренний отрезок времени и на прогулке; наблюдение за работой воспитателя по организации различных видов трудовой деятельности дошкольников (самообслуживание, хозяйственно – бытовой, художественный) во второй половине дня (совместный труд со взрослым, общий и совместный труд со сверстниками)
- Организация и проведение различных дидактических игр, сюжетно-ролевых, театрализованных, строительно-конструктивных игр
- Оформление наглядных пособий и выставок, изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр
Итоги прохождения практики
Проходя практику в качестве воспитателя детского сада, студент многому учится, изучает всю необходимую документацию воспитателя
В ходе наблюдений и в процессе анализа выясняет, что необходимо уделять постоянное внимание формированию трудовых навыков детей, воспитанию отношения детей к выполнению своих обязанностей; обсуждать результаты повседневного детского труда, оценивать его, иначе дети утрачивают интерес к труду
Зная особенности организации труда, владея методами и приёмами с детьми младшего дошкольного возраста, в воспитанниках активно развиваются такие качества личности, как трудолюбие, гуманность, уважение к труду сверстников и взрослых, к результатам их труда. Кроме того, у них формируется чувство дружбы, отзывчивость, самостоятельность, инициативность, сознательность и т.д.
Воспитатель дошкольного учреждения должен быть не только педагогом, но и психологом, так как правильно расположить к себе детей, занимает большое место в работе воспитателя. Чтобы стать хорошим воспитателем необходимо постоянно повышать свой творческий потенциал, изучать инновационную деятельность, повышать свой профессиональный уровень